MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok secara profesional dan mampu beradaptasi dengan kemajuan zaman akan tetapi berlandaskan nilai-nilai dan kearifan budaya bangsa Indonesia.
2. Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pengembangan ilmu di bidang Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat di bidang Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok.
4. Menjalin hubungan kerja sama strategis dengan masyarakat, pemerintah, bisnis dan industri, institusi pendidikan, serta perguruan tinggi lain baik di dalam negeri ataupun luar negeri secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsip kesetaraan, kemitraan, dan saling percaya.

KEUNGGULAN PRODI

Aspek Pengembangan Keilmuan

Di Indonesia sendiri, perlahan tapi pasti jumlah peminat untuk mempelajari Mandarin pun meningkat. Kini belajar bahasa Mandarin menjadi tren baru di kota-kota besar di Indonesia selepas tumbangnya Orde Baru. Penguasaan bahasa Mandarin bukan sekadar euforia orang Tionghoa, tetapi menjadi salah satu sarana memperkaya kemampuan intelektual terutama menyikapi perkembangan pesat ekonomi Tiongkok dan globalisasi.

Era globalisasi telah membuat masyarakat semakin sadar pentingnya mempelajari bahasa asing, termasuk bahasa Mandarin. Kemampuan bahasa asing dijadikan sebagai suatu persiapan demi meningkatkan kompetensi saat memasuki dunia kerja. Kesadaran itu membuat banyak orang Indonesia tertarik kuliah di China. Apalagi, bahasa Mandarin sekarang telah menjadi bahasa internasional kedua setelah Bahasa Inggris.

Capaian Pembelajaran

Profil lulusan juga mempertimbangkan kelompok prodi sejenis, sehingga terjadi kesepakatan yang dapat diterima dan dijadikan rujukan secara nasional. Berdasarkan hal tersebut, profil lulusan Program Studi Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin dapat dirumuskan sebagai berikut:

1. Penerjemah
2. Budayawan
3. Filolog
4. Pendidik
5. Peneliti

Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) Program Studi Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok mempertimbangkan deskripsi generik dan spesifik serta masing-masing profil lulusan sebagai penerjemah, budayawan, pilolog, pendidik, dan peneliti. Adapun Rincian mengenai capaian pembelajaran Program Studi Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok adalah mencakup 1) Aspek Pekerjaan, 2) Aspek Keilmuan, 3) Aspek Manajerial, 4) Aspek Sikap dan Karakter

Kurikulum Program Studi Sejenis

Penyusunan kurikulum termasuk kurikulum Prodi Bahasa Manadarin dan Kebudayaan Tiongkok tidak lepas dari rujukan berbagai kebijakan maupun standar nasional yang disesuaikan dengan karakteristik pendidikan tinggi yang wajib menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.